Экзамены

Полезные ссылки:

Сайт государственной итоговой аттестации в Алтайском крае

Федеральный центр тестирования

Федеральный институт педагогических измерений

Официальный сайт Рособрнадзора

Сайт проекта Алтайского края «Сдадим экзамены вместе»

Справочник магистра "Куда пойти учиться в Алтайском крае в 2022 году"

Справочник бакалавра "Куда пойти учиться в Алтайском крае в 2022 году"

Плакаты с информацией по ЕГЭ

Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой. Промежуточная аттестация проводится, начиная со второго класса.

Целями проведения промежуточной аттестации являются:

- объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы;

- соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС общего образования;

- оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в осуществлении образовательной деятельности;

- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы.

Промежуточная аттестация может быть четвертной, полугодовой, годовой.

Четвертная (2-9 классы), полугодовая (10-11классы) промежуточная аттестация обучающихся МБОУ «Гимназия №69» проводится с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении определенного временного промежутка (четверть, полугодие).

Отметка по учебному предмету за четверть, полугодие определяется как среднее арифметическое текущих отметок, полученных обучающимся, и выставляется в классный журнал целым числом по правилам математического округления.

По итогам четверти, полугодия выставляются отметки по всем предметам учебного плана.

Отметка по учебному предмету «Всеобщая история» за 2 четверть выставляется по мере завершения изучения предмета в соответствии с авторской программой.

Отметка по учебному предмету «История России» за 3 четверть выставляется с учетом текущих отметок за 2 четверть.

 Для объективной аттестации обучающихся по итогам четверти, полугодия необходимо наличие не менее 3-х отметок за четверть и не менее 5 отметок за полугодие.

Отметки за четверть, полугодие выставляются учителем в классный журнал за 3 дня до окончания четверти, полугодия.

Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов четвертных промежуточных аттестаций путем выведения годовых отметок.

 Годовая отметка по учебному предмету в 2-9-х классах определяется как среднее арифметическое четвертных отметок, выставленных обучающемуся в течение соответствующего учебного года, и выставляется в классный журнал целым числом по правилам математического округления.

 Годовая отметка по учебному предмету в 10-11х классах определяется как среднее арифметическое полугодовых отметок, выставленных обучающемуся в течение соответствующего учебного года, и выставляется в классный журнал целым числом по правилам математического округления.

Годовые отметки выставляются учителем в классный журнал за 3 дня до окончания учебного года.

Годовая отметка по учебному предмету «Всеобщая история» осуществляется на основе отметок за 1 и 2 четверть. Годовая отметка по учебному предмету «История России» осуществляется на основе отметок за 3 и 4 четверть.

Промежуточная аттестация по элективным предметным курсам (части формируемой участниками образовательных отношений) осуществляется по итогам года: итоговые работы по результатам освоения курса. Элективный курс считается освоенным, если ученик выполнил итоговую работу (совокупность работ) по элективному курсу в полном объеме. Итоговой отметкой является зачет\незачет.

Годовые отметки по всем предметам учебного плана выставляются в личное дело обучающегося и являются в соответствии с решением педагогического совета основанием для перевода обучающегося в следующий класс, для допуска к государственной итоговой аттестации.

Итоги промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях методических объединений и педагогического совета МБОУ «Гимназия №69».

Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных представителей) обучающихся сведения о результатах промежуточной аттестации обучающихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе дневника обучающегося в электронной форме, так и по запросу родителей (законных представителей) обучающихся в дневник. Педагогические работники в рамках работы с родителями (законными представителями) обучающихся обязаны прокомментировать результаты промежуточной аттестации обучающихся в устной форме. Родители (законные представители) имеют право на получение информации об итогах промежуточной аттестации обучающегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к классному руководителю.

Промежуточную аттестацию в МБОУ «Гимназия №69» могут проходить по заявлению родителей (законных представителей) обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы в форме семейного образования или самообразования (далее – экстерны) обучающиеся начального общего образования, основного общего образования и в форме самообразования (далее – экстерны) обучающиеся среднего общего образования.

Для обучающихся, осваивающих образовательные программы по индивидуальному учебному плану, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации определяются индивидуальным учебным планом.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.

На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.